Kernteams
Het Assink Lyceum  werkt in kernteams voor telkens 100 – 250 leerlingen. Door samenwerking binnen die teams zijn we besluitvaardiger én slagvaardiger en boeken we betere resultaten op ieder gebied. Ieder teamlid kent zijn rol, zijn kwaliteiten en zijn expertise en weet wat anderen van hem verwachten. De komende jaren werken we eraan dat de teams optimaal gebruik maken van de toegevoegde waarde van iedereen. De sleutelbegrippen hierbij zijn vertrouwen in elkaars kracht en respect voor elkaar.
De teams stellen activiteitenplannen op. In die plannen krijgen de kernwaarden en doelstellingen van het strategische beleidsplan 2009 – 2013 concrete vormen. De opzet en de resultaten van het activiteitenplan bespreekt iedere teamleider met de onderwijsdirecteur.

Onderwijsdirecteuren
Het Assink Lyceum heeft twee onderwijsdirecteuren: een voor het vmbo en een voor het havo/vwo. De onderwijsdirecteur is integraal verantwoordelijk voor onder meer het beleid op onderwijs, personeel, scholing en financiën van zijn afdeling. Hij is dus verantwoordelijk voor de dagelijkse gang van zaken binnen zijn afdeling.

College van Bestuur en Raad van Toezicht
Boven de onderwijsdirecteuren staat het College van Bestuur. Iedereen kan erop rekenen dat het College de organisatie zo bestuurt, dat onderwijskwaliteit, zorg, goed werkgeverschap, ondernemerschap, doelmatigheid, innovatie, integriteit, imago en een financieel gezonde bedrijfsvoering gewaarborgd zijn. De Raad van Toezicht is het intern toezichthoudende orgaan van de school. Dat toezicht richt zich op de realisering van het schoolbeleid. De Raad controleert en adviseert het College van Bestuur.

Dienstverlening
De dienstverlening is gericht op het adviseren en ondersteunen van het onderwijsleerproces. De centrale ondersteuning ligt in handen van twee stafbureaus, het bureau Onderwijs en het bureau Bedrijfsvoering. Ook begeleiden beide bureaus innovaties op alle niveaus. Het bureau Onderwijs bestaat uit docenten die, naast hun lesgevende taken, voor de ontwikkeling van onderwijs, zorg en het opleiden van (nieuwe) docenten, adviezen geven en programma’s ontwikkelen. Het bureau Bedrijfsvoering heeft als hoofdtaak het creëren van de randvoorwaarden om goed onderwijs te kunnen realiseren met een efficiënte inzet van de middelen. Belangrijk zijn goed opgeleid en begeleid personeel, hedendaagse leermiddelen en de aanwezigheid van voldoende huisvesting en een adequate inrichting daarvan. Het gaat hierbij om bestuurlijke, administratieve en financiële zaken, om ICT, om personeel & organisatie en om planning & control. Het bureau Onderwijs en het bureau Bedrijfsvoering werken op centraal niveau: zij regelen het bovengenoemde voor alle locaties van onze school. Lokaal wordt op teamniveau de interne deskundigheid versterkt door leerlingenbegeleiders en teamspecialisten voor onderwijszaken, zorg en opleiden. Op alle locaties van de school zorgt het onderwijsondersteunend personeel (OOP) voor ondersteuning.