VWO-plus in NeedePersoonlijk ontwikkelingsplan, onderzoeksvaardigheid, leren presenteren en nog veel meer... In Neede selecteren wij de leerlingen voor het VWO+-programma op dezelfde manier als in Haaksbergen. Omdat het op onze locatie om een kleiner aantal leerlingen gaat, is de invulling van het VWO+-programma bij ons iets afwijkend. Vanwege dit kleiner aantal leerlingen plaatsen wij de leerlingen die het plusprogramma volgen in de reguliere klassen. Tijdens de mentorlessen besteden we extra aandacht aan het 'leren leren', zodat de leerlingen een goede start kunnen maken. Hieronder staan een aantal evaluaties van VWO+-leerlingen. Hieruit blijkt dat het VWO+-programma aan het eind van het derde leerjaar een duidelijke meerwaarde laat zien bij de volgende onderdelen: · Persoonlijk OntwikkelingsPlan (POP): de leerlingen maken elk schooljaar een persoonlijk ontwikkelingsplan. N.a.v. dit plan volgen er groeps- en individuele gesprekken met de leerlingen, waaruit zij duidelijke leerdoelen formuleren op persoonlijk- of leergebied. · Onderzoeksvaardigheid: de leerlingen leren door de opdrachten onderzoek doen op verschillende gebieden. Hierdoor hebben ze alvast een voordeel wat betreft het profielwerkstuk in de bovenbouw of de vervolgopleiding. · Leren presenteren: de leerlingen presenteren verschillende opdrachten aan ouders, leerlingen en docenten. Aan het eind van de schooltijd vindt een feestelijke slotavond plaats, georganiseerd door de leerlingen van 3VWO, waarbij alle leerlingen het pluswerkstuk op een creatieve manier presenteren. Tijd creëren De leerlingen in Neede volgen al vanaf de eerste klas het VWO+-programma, zoals de derdeklassers in Haaksbergen dit ook doen. Doordat de plusleerlingen sneller werken en minder herhaling hoeven te doen, hebben zij tijdens de reguliere uren tijd over om gedurende het jaar aan verschillende projecten te werken. Dit gebeurt natuurlijk pas, wanneer de docent inschat dat de leerling dit aankan. Daarnaast besteden de leerlingen uit enthousiasme nog regelmatig enkele uren buiten school aan hun projecten. Eens per twee weken komen de leerlingen en hun begeleiders bij elkaar. Tijdens dit extra uur bespreken zij niet alleen de voortgang, maar ook de persoonlijke doelen van de leerlingen en evalueren zij met elkaar de gemaakte projecten. In Neede hebben de leerlingen verder de mogelijkheid om in klas 1 t/m 3 het vak Latijn te volgen en in klas 2 en 3 het vak Grieks. Wat heeft VWO+ je in de drie jaar onderbouw gebracht?'Door het persoonlijk ontwikkelingsplan is mijn kind wel dieper / anders over zichzelf gaan nadenken.''Veel verrijking; als ik nu terugkijk naar de projecten die we gedaan hebben, dan zie ik toch wel dat ik al geleerd heb hoe ik onderzoek moet doen, dat ik echt zelfstandig dingen moet gaan ondernemen, anders komt er niet veel van en dat moet in de bovenbouw ook.' |
|
