Voor kinderen die meer aankunnen!

VWO+-programma in de onderbouw

De leerlingen die het VWO+-programma volgen, zitten bij elkaar in de klas. Deze klas heeft één roostervrije middag per week. In klas 1 hebben de leerlingen twee projecturen per week en één lesuur gymnastiek en één lesuur tekenen minder. Deze vakken krijgen tijdens de projecturen een duidelijk accent. Het totaal aantal lesuren blijft gelijk aan het aantal dat onze andere brugklasleerlingen hebben. In klas 2 leveren per periode steeds andere vakken een lesuur in, zodat het 'leed' verdeeld wordt. In klas 3 zijn er geen projecturen meer. De leerlingen voeren de vakprojecten en individuele projecten uit in eigen tijd of in lestijd (voor zover de docent daar ruimte voor geeft). De groepsprojecten vinden plaats in projectweken. In de jaarrooster worden deze vastgesteld: ze zijn vlak vóór de kerstvakantie en vlak vóór de meivakantie.

Projecturen

De school biedt tijdens deze uren per blok van ongeveer zes weken een onderwerp projectmatig aan. Afgelopen schooljaar konden de leerlingen in klas 1 kiezen voor 'Ontwerp je eigen fantasiedier', 'Meten aan de mens' en 'Poëzie voor jongeren'. Klas 2 bestudeerde het thema 'Duiken' in al zijn facetten en kon kiezen voor het vakoverstijgend project Latijn / wiskunde en voor het project 'Astronomie'. De leerlingen die niet kiezen voor het geboden onderwerp, ontwikkelen hun eigen interesses verder door individueel te werken aan een zelfgekozen onderwerp. Ter afronding vindt een presentatie voor de groep plaats. De school begeleidt en beoordeelt hierbij de leerlingen. De beoordeling vindt plaats door middel van een verslag waarin niet alleen de inhoud, maar ook de werkwijze, planning en presentatie van belang zijn. Klas 1 en 2 hebben het afgelopen schooljaar een avondvullend theaterprogramma verzorgd.

Vaklessen

Afhankelijk van het vak is het tempo vaak hoger dan in andere klassen, waardoor er tijd vrij komt om binnen het vak verrijking aan te brengen. De geboden lesstof is meer gericht op het inzicht van de leerlingen. De proefwerken vergen dan ook vaak meer inzicht van leerlingen.

Selectie

De leerlingen die in aanmerking willen komen voor dit programma moeten een duidelijk havo-/vwo-advies van de basisschool gekregen hebben. Het Assink Lyceum nodigt deze leerlingen in het voorjaar uit deel te nemen aan een intelligentie- en een motivatietest. Onze school neemt deze testen af en vervolgens scoort en interpreteert een psycholoog van het CBO (Centrum voor begaafdheidsonderzoek) te Nijmegen de uitkomsten. Daarna nodigt de school de leerlingen die in aanmerking komen voor het VWO+-programma uit voor een gesprek, samen met hun ouders, waarna de beslissing valt al dan niet deel te nemen aan dit programma.

Vaardigheden

Regelmatig zal er aandacht zijn voor 'leren leren', een vaardigheid die juist bij deze leerlingen niet altijd goed ontwikkeld is. Deze vaardigheid hebben ze bij alle vakken nodig, maar in het begin vooral bij de moderne vreemde talen. Sociale vaardigheden zullen in deze klas, net zoals in de andere brugklassen, tijdens de mentorlessen een terugkerend thema zijn. Het leren presenteren aan een groep is een belangrijke vaardigheid binnen dit programma. Het afgelopen schooljaar zijn de leerlingen begonnen met het opzetten en bijhouden van een digitaal portfolio.