Instroom in vier gymnasium
Naar school gaan en goed presteren kost je niet veel moeite. Je vindt leren en studeren boeiend en je wilt er iets mee bereiken. Je hebt speciale belangstelling voor culturele en klassieke thema’s en hun relevantie voor het hier en nu. Ook talen hebben je speciale interesse. Je doel is een universitaire studie. De hoogste jaren van vwo, bekend als de 'tweede fase', bieden je die kans.

Tweede fase
In de tweede fase kies je een 'profiel' dat aansluit bij je toekomstplannen. In het studiehuis van de tweede fase leg je de basis voor je studie en studievaardigheid in het hoger onderwijs. Intelligentie alleen is niet genoeg. In het studiehuis heb je ook doorzettingsvermogen nodig en moet je goed kunnen samenwerken met medeleerlingen. Je moet je werk kunnen plannen en ook zelfstandig een studieklus kunnen klaren. Als je vertrouwen hebt in jezelf en gemotiveerd bent je gymnasiumopleiding tot een goed einde te brengen, dan zul je over een paar jaar met een vwo-diploma de overstap naar een academische studie kunnen maken.

Studiehuis
In het studiehuis zoek je samen met je docenten naar een balans tussen strak begeleide lestijd, bijvoorbeeld in ingeroosterde instructielessen, en keuzewerktijd waarin je als leerling zelf kunt beslissen hoe en waaraan je je tijd en energie besteedt. Docenten in de vwo-bovenbouw doen op jouw zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid meer een beroep dan in de onderbouw. Dit vraagt om betrokkenheid en zelfdiscipline. Je moet erop voorbereid zijn dat men vaker rekent op je volwassenheid!

Profielgroepen
Er zijn 4 profielteams van docenten en mentoren die de zorg voor het onderwijs en de begeleiding van hun profielleerlingen voor hun rekening nemen. De leerlingen zijn op deze manier ingedeeld bij de profielgroepen Cultuur & Maatschappij, Economie & Maatschappij, Natuur & Gezondheid of Natuur & Techniek.

Studielast
De tijd die je gemiddeld genomen nodig hebt om je een bepaalde hoeveelheid stof eigen te maken, zowel op school als thuis, wordt studielast genoemd. De studielast omvat alles, ook werkstukken schrijven, boeken lezen, werken in de mediatheek, excursies en huiswerk. Voor alle vakken bij elkaar hebben leerlingen een verplichte studielast van 1600 uren per leerjaar. Voor gymnasiumleerlingen valt dit vaak wat hoger uit. Het aantal uren per vak is afhankelijk van het aantal studielasturen dat voor een vak is voorgeschreven. De vuistregel is dat er van de 1600 studielasturen 1000 besteed worden aan contacttijd met de leraar of begeleider. Daarbij kan het gaan om klassikale lessen, keuzewerktijd, lessen op afstand of andere werkvormen. De overige 600 uur zijn dus bestemd voor zelfstudie en huiswerk.